درحال مشاهده: مهندسی و مدیریت ساخت پروژه - مطالب ابر مدیریت پروژه

22.jpg (364×96)11.jpg (364×96)

ادعونی
اهدای خون
موسسه محک
اهداء عضو

خطای مهارت : خود قایق مهمتر از پارو زدن است!

1396/05/31
19:39
امیرحسین ستوده بیدختی
خطای مهارت : خود قایق مهمتر از پارو زدن است!

چرا کارآفرینان زنجیره ای، یعنی اهالی کسب و کاری که شرکتهای موفق را یکی پس از دیگری تاسیس می کنند، اینقدر کم اند؟ البته که استیو جابز و ریچارد برانسون را داریم، اما آنها اقلیت کوچکی را نمایندگی می کنند. 
کارآفرینان زنجیره ای، کمتر از یک درصد کسانی را که شرکتی را پایه گذاری می کنند تشکیل می دهند. آیا همه آنها مثل پل آلن، یکی از موسسان مایکروسافت، بعد از اولین موفقیت بازنشسته می شوند؟ بی شک نه. آنها متوقف نشده اند بلکه نتوانستند به موفقیت های خود ادامه دهند.
تنها یک جواب منطقی وجود دارد: شانس نقشی بزرگتر از مهارت دارد. البته هیچ تاجری مایل به شنیدن این جمله نیست. 

متاسفانه نه مهارتها و نه رنج و آزار معیارهای کلیدی برای موفقیت نیستند. لازم اند، ولی کافی نیستند. وقتی یک نفر در دراز مدت نسبت به افراد با صلاحیتِ کمتر، موفق تر است ، فقط و فقط دلیلش را باید در عنصری به نام استعداد  جستجو کرد. اما در مورد بنیانگذاران شرکتها چنین نیست، وگرنه بعد از اولین دستاورد به تاسیس شرکتهای بعدی ادامه می دادند.
در مورد مدیران شرکتها چطور؟ آنها چقدر در موفقیت شرکتها اهمیت دارند؟ محققان ارتباط مجموعه ای از خصوصیات مرتبط با یک مدیرعامل قوی را با افزایش ارزش شرکت در طول دوران مدیریت این مدیران عامل بررسی کردند. فقط ۱۰ درصد بیشتر مشاهده شد که مدیرعامل قویتر شرکت قویتر را رهبری می کند. حتی وارن بافت نیز بت سازی از مدیران عامل را تایید نمی کند:
" یک پیشینه مدیریتی خوب بیشتر تابعی است از اینکه در تجارت سوار چه قایقی شده ای، نه اینکه چقدر خوب پارو می زنی."

در برخی حوزه های بخصوص، مهارت هیچ نقشی ندارد. در نتیجه برخی مردم بر اساس توانایی هایشان امرارمعاش می کنند مانند خلبانها ، لوله کش ها و وکلا. ولی در سایر بخشها مهارت لازم است، اما حیاتی نیست؛ مثل کارآفرینان و مدیران. در نهایت، شانس عامل سرنوشت سازی در برخی حوزه هاست، مثل بازارهای مالی. اینجاست که خطای مهارت شایع می شود. پس به لوله کش ها احترام بگذار و زیرلب به موفق های مالی بخند!

هنر شفاف اندیشیدن- رولف دوبلی

سیزدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت پروژه

1396/05/26
21:22
امیرحسین ستوده بیدختی
گروه پژوهشی صنعتی آریانا با همکاری انجمن مدیریت پروژه ایران برگزار می کند

سیزدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت پروژه
سیزدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت پروژه

۸ و ۹ بهمن ۱۳۹۶ سالن همایش های بین المللی رازی
سایت:http://www.iipmc.com
به روز شوید و روابط حرفه خود را توسعه دهید


جزوه درس اصول مدیریت ساخت

1396/05/14
08:48
امیرحسین ستوده بیدختی

دکتری مدیریت پروژه و ساخت

1396/05/5
18:22
امیرحسین ستوده بیدختی
تعریف و هدف دوره

  دوره دکترای مدیریت پروژه و ساخت، مجموعه ای هماهنگ از فعالیت ‎ های علمی، آموزشی و پژوهشی در زمینه مدیریت پروژه و ساخت (شامل طرح ‎ های عمرانی، صنعتی، تأسیسات زیربنایی و سایر پروژه ها) است که با تکیه بر مفاهیم، دیدگاه ‎ ها، روش ‎ ها، تکنیک ‎ ها، نرم افزارها و نظام‌های مربوط به مطالعه و طراحی و اجرای پروژه ها به دنبال فعالیت ‎ های علمی- تحقیقاتی نظری، تجربی و یا تلفیقی از این دو است. آموزش وسیله برطرف ساختن کاستی های اطلاعاتی داوطلب و هموار ساختن راه حصول به اهداف تحقیق می باشد. هدف از ایجاد این دوره رسیدن به یک یا چند مورد از اهداف زیر است:

  الف) احاطه بر آثار علمی مهم در یک زمینه و گرایش خاص مدیریت پروژه و ساخت

  ب) آشنایی با روش ‎ های پیشرفته تحقیق و کوشش برای نوآوری در این زمینه

  ج) دستیابی به جدیدترین مبانی علمی، تحقیقاتی و فناوری در زمینه مدیریت پروژه و ساخت

  د) نوآوری در زمینه های علمی و تحقیقی و کمک به پیشرفت و گسترش مرزهای دانش

  هـ) تسلط یافتن بر یک یا چند حوزه، همچون تعلیم و تحقیق و برنامه ریزی، اجرا یا هدایت و نظارت و ارزیابی، تجزیه و تحلیل و حل مسائل علمی و گشودن مشکلات علمی جامعه در یکی از زمینه های تخصصی مدیریت پروژه و ساخت برای انجام وظیفه در نظام تحقیقاتی و آموزش عالی کشور و یا وظایف مدیریتی و راهبردی در سازمان ‎ های دولتی و نهادهای برنامه ریزی کشور

  و) اشاعه و تولید دانش مدیریت پروژه و ساخت متناسب با ویژگی های فرهنگی و شرایط خاص کشور

 





  2. ضرورت و اهمیت دوره  

 از ضرورت ‎ های ایجاد دوره دکترای مدیریت پروژه و ساخت علاوه بر تربیت نیروهای مورد نیاز دانشگاه ‎ ها و مؤسسات آموزشی برای تدریس دروس این رشته در مؤسسات آموزشی و اجرایی و تربیت و تأمین پژوهشگران و مشاوران ارشد مدیریت پروژه و ساخت در حیطه ‎ های مختلف مدیریت طرح ‎ های عمرانی و صنعتی کشور، شامل فراهم نمودن امکان ادامه تحصیل فارغ ‎ التحصیلان دوره کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت و سایر رشته ‎ های مرتبط در مرحله پیشرفته تر و افزایش تخصص ‎ های مربوط به برنامه ریزی و مدیریت طرح در کشور است.

  این نکته به ‎ خصوص از آنجا حائز اهمیت است که علی‌رغم سرمایه گذاری کلان کشور در اجرای طرح های مختلف، در زمینه ارتقاء دانش مدیریت پروژه و ساخت اقدام اساسی صورت نگرفته است. بدین منظور، طراحی و اجرای دوره دکترای مدیریت پروژه و ساخت گامی اساسی در راه پرورش متخصصان مورد نیاز در این رشته و در نتیجه توسعه ظرفیت ‎ های علمی کشور در این زمینه می باشد.

 

  3. طول دوره و شکل نظام

  دوره دکتری مدیریت پروژه و ساخت، دارای دو مرحله آموزشی و پژوهشی (تدوین رساله) می باشد که نحوه ورود و اتمام هر مرحله و حداقل و حداکثر طول دوره مطابق با آئین نامه دوره دکتری می باشد.

  در مرحله آموزشی دوره دکتری مدیریت پروژه و ساخت، گذراندن 12 تا 18 واحد درسی از دروس دوره دکتری، بنا به تشخیص استاد راهنما و تصویب شورای تحصیلات تکمیلی (علاوه بر واحدهای جبرانی گذرانده شده)، الزامی است. این دروس از میان جدول دروس اصلی دوره دکتری مدیریت پروژه و ساخت، دروس اختیاری این رشته و دروس اصلی و اختیاری مقاطع تحصیلات تکمیلی سایر رشته های مرتبط، به تشخیص استاد راهنمای دانشجو و تأیید شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده، انتخاب می ‎ شوند.

  دانشجویانی که حداقل 12 واحد از دروس دوره آموزشی خود را با موفقیت گذرانده باشند، می ‎ توانند در آزمون جامع، که براساس آئین ‎ نامه دوره ‎ های دکتری برگزار می شود، شرکت نمایند. این آزمون به صورت کتبی و شفاهی برگزار شده و دانشجو حداکثر دوبار می تواند در آن شرکت نماید. دانشجویانی که در امتحان جامع پذیرفته می شوند، در مرحله تدوین رساله ثبت نام می کنند. تعداد کل واحدهایی که دانشجو باید در مرحله تدوین رساله با نام پروژه تحقیقاتی اخذ کند، 20 واحد است که در هر نیم‌سال بین 6 تا 8 واحد آن اخذ می شود.

  دانشجو موظف است حداکثر یک نیم‌سال پس از قبول شدن در آزمون جامع، پیشنهاد رساله خود را، با راهنمایی و همکاری اساتید راهنما و مشاور، تهیه نماید تا در جلسات شورای تحصیلات تکمیلی گروه و یا کمیته بررسی پیشنهاد رساله از موضوع و چارچوب کلی آن دفاع شود. پس از تکمیل و تدوین رساله، در موعد تعیین شده و تأیید کیفیت علمی و صحت مطالب آن از طرف استاد راهنما، دانشجو موظف است از رساله دکتری خود در حضور هیأت داوران دفاع نماید. تمدید مراحل آموزشی و پژوهشی با توجه به سنوات دانشجو و مطابق آئین نامه دوره دکتری خواهد بود.

  با توجه به زمینه و گرایش های خاص رشته مدیریت پروژه و ساخت، دروس تخصصی دوره کارشناسی ارشد به عنوان دروس جبرانی قابل ارائه در دوره دکتری می باشند. دروس اصلی مقطع کارشناسی ارشد، که در دوران تحصیل کارشناسی ارشد توسط دانشجو اخذ نشده است، می تواند به عنوان دروس جبرانی در دوره دکتری اخذ شود. دانشجویان در طول دوره تحصیل و قبل از آزمون جامع می توانند حداکثر دو درس و یا شش واحد تحت عنوان «مباحث ویژه» بگذرانند. هدف از این درس، ارائه و بررسی پیشرفته ‎ ترین مطالب و مباحث در زمینه ‎ های تحقیقی است که امکان ارائه آن در قالب یک درس کلاسیک و شناخته شده فراهم نشود و یا هنوز برنامه درسی آن به تصویب شورای برنامه ریزی نرسیده باشد. عنوان و برنامه درس باید پیش از ثبت نام دانشجو به تصویب شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده رسیده باشد.

  به منظور ایجاد پویایی لازم در برنامه و سازگار ساختن آن با رویدادهای تازه دنیای دانش و تجربه مدیریت پروژه و ساخت، چه از نظر دروس و بنیادهای نظری این رشته و چه از نظر نیازهای کشور، دانشگاه هر سه سال یکبار برنامه مصوب دوره را، از جهت علمی و اجرایی، در گروه آموزشی و شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده ارزیابی و نتایج آن را همراه با پیشنهادات اصلاحی خود به شورای برنامه ریزی دانشگاه اعلام خواهد کرد. با این حال تا زمانی که برنامه مصوب جدید برای اجرا ابلاغ نشده باشد، اعتبار برنامه موجود به قوت خود باقی است.

 

 

 

  تعداد و نوع واحدها

  رشتۀ مدیریت پروژه و ساخت در مقطع دکتری شامل دروس اصلی، اختیاری و رساله به شرح زیر می ‎ باشد:

  دروس اصلی 12 واحد

  دروس اختیاری 6 واحد

  رساله 20 واحد

  جمع 38 واحد

  18 واحد دروس جبرانی (نظری – عملی):

  · نظریه ‎ های مدیریت پروژه و تئوری ‎ های سازمان

  · سیستم‏های ساختمانی و مهندسی ساخت

  · مدیریت پروژه پیشرفته در ساختمان و صنعت

  · مدیریت ماشین‏آلات و تجهیز کارگاه

  · مدیریت مالی

  · مسائل حقوقی در مدیریت پروژه

  · اصول و فنون مذاکره

  · روش تحقیق در مدیریت

  · تحقیق در عملیات و مدل‌سازی

  12 واحد دروس اصلی (نظری – عملی) شامل دروس:

  · روش ‎ ها و نظریه ‎ های نوین مدیریت پروژه

  · سیستم‏های ساختمانی پیشرفته و روش‏های اجرا

  · مدیریت استراتژیک پروژه

  · فناوری‏های نوین ساخت

 
  39 واحد دروس اختیاری (نظری – عملی) شامل دروس:

  · سیستم ‎ های نوین اجرای پروژه

  · مدیریت نوآوری در ساخت‌وساز

  · تکنولوژی مواد و مصالح پیشرفته

  · کاربرد سیستم‏های اطلاعاتی در مدیریت پروژه

  · تحلیل و مدیریت ریسک پروژه

  · سیستم‏های کنترل‏و مدیریت پروژه‏های پیچیده

  · مهندسی ارزش

  · مدیریت مسائل محیطی پروژه

  · مدیریت تدارکات و پشتیبانی پروژه

  · تیم سازی در مدیریت پروژه

  · تأمین مالی پروژه

  · مدیریت و مهندسی ایمنی در پروژه ‎ ها

  · مباحث ویژه

  دروس جبرانی در مقطع دکتری حداکثر 8 واحد و تعداد واحدهای دروس اختیاری نیز حداکثر 6 واحد است. حداکثر تعداد واحدهای دروس اصلی و اختیاری در مرحله آموزشی 18 واحد می ‎ باشد. دروس جبرانی، با توجه به‏رشته تحصیلی دانشجویان ورودی و واحدهای درسی آنان در مقاطع قبلی، توسط گروه آموزشی تعیین می‏شود و می‏تواند علاوه بر دروس مندرج در برنامه، دربرگیرنده دروسی از مقطع کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت باشد.


مهندسی و مدیریت ساخت پروژه - مطالب ابر مدیریت پروژه

مهندسی و مدیریت ساخت پروژه - مطالب ابر مدیریت پروژه,مدیریت ساخت ,مدیریت پروژه, مدیریت پروژه های ساخت, مدیریت پروژه و ساخت,مدل سازی اطلاعات ساختمان,مدیریت ساخت
تمامی حقوق این وب سایت متعلق به مهندسی و مدیریت ساخت پروژه است. |طراحی و توسعه:امیرحسین ستوده بیدختی|